国家级南音代表性传承人 黄淑英--弹唱相和传雅乐
欣闻泉州南音成功“申遗”，已退休多年的泉州市南音乐团二级演员黄淑英高兴之余更觉责任重大。
1960年3月，抱着极大的兴趣报考泉州民间乐团被录取后，黄淑英得到林文淑、吴敬水、苏来好等名师的亲传。“当时的教学很严格，学习很艰苦，上午、下午、晚上都要苦练，练声、练唱、练表演。幸运的是，我们当时的老师来自厦门、石狮、晋江、南安、惠安各地，可以说是名师云集。”
经过几年的刻苦学习，黄淑英进步很快，掌握传统曲目约300首，南音的滚门108个。有了扎实的基本功，为今后的艺术道路奠定了基础。
黄淑英说，南音社团有个老风俗，即每到一地演出都要到当地的南音社团去看一看，互相切磋。随着艺术的实践、摸索、总结，黄淑英的演唱形成了独特的风格，和马香缎、杨双英、苏诗咏被誉为南音乐团四大柱。1964年秋，黄淑英在《沙家浜》、《红灯记》中参加福建省曲艺会演，获优秀演员奖。
“能弹能唱，韵味独特”是行家们对黄淑英南音演唱风格的评价，黄淑英在南音中按照多行当角色唱腔特色，进行独自演唱的尝试，在对南音传统演唱方法的继承的基础上有发展与创新。如清唱曲《刑罚》，该曲出自梨园戏《陈三五娘》中的唱腔，是陈三五娘反抗封建包办婚姻而出奔、遭受官兵捉拿、公堂审问的曲子。曲中人物有陈三、五娘、益春、官老爷，相当于大旦、小旦、小生、官丑四个行当，男、女二类角色。黄淑英在继承南音传统真声演唱，咬字吐字力求字正腔圆的同时，按照四个人物角色的性格、特定环境，在音质、音色的变化上下功夫，即通过气息运用的不同、发声位置的不同以及调节共鸣方法的不同，尽量唱出人物的性格。这种尝试得到了认可，在1981年元宵节的国际南音大会唱中，自创的演唱形式，让国内外同行及专家学者有了新的感受。
上个世纪八十年代至今，黄淑英传授学生上千人次。如今退休了，黄淑英仍兼任泉州师范学院南音专业本科班、泉州市老年大学南音班、鲤城区老年大学南音班的老师，并经常有学生慕名来家学艺，她周一到周四每天都有课，为南音继续发挥余热。
“像京剧一样，南音有自己的演唱规范。”她说，“所有的传授者都应该认真对待南音，咬字吐字都要到位。南音应坚持真声演唱，高音部分可以借鉴西方声乐的发声方法适当运用假声，但应少用，否则，南音会变味。”
人物简介：黄淑英，1942年出生，泉州人，国家二级演员。师承林文淑、吴敬水、吴萍水、苏来好等南音名老艺人，掌握传统曲目约300首、南音的滚门108个。1993年—1999年，担任泉州艺校南音班专业老师，培养了李白燕、董宝颖、王彩娥、庄丽芬、蔡雅艺、黄美娥、蔡丽影、李薇薇等南音知名艺人。系中国曲艺家协会会员，泉州师范学院南音专业本科班老师。
《南音传承人黄淑英一心扑在教学上》
东湖凤山社区有个戏台,是厝边头尾都很熟悉的地方,而黄淑英家就在戏台边上。戏台是逢年过节才有唱戏,而黄淑英家的小院，却天天都能传出琵琶声，这是她在教学生唱南音。今年67岁的黄淑英，早已经退休在家，可她的教学工作却从来没有停止过, 除了固定教授泉州师院和老年大学的课程外，每天还得接待不少慕名而来拜师学艺的厝边。
（丰泽区东湖街道凤山社区居民 黄淑英）“先教念字，字读熟了，口型对了，才来唱曲。像我们念字，有的是前口腔发音，有的是‘in’音，有的是‘ing’音，必须口传，才能正宗。教得很辛苦，但是我们都希望学生能学好。”
（黄淑英的学生 庄忠河）“淑英老师是一个很传统很优秀的老艺人。”
（黄淑英的学生 苏美兰）“黄老师很认真，雕琢都是逐步来的，很严格，我们都很感激。”
老人说，她之所以要抓紧自己生命中的每一分每一秒教学，是因为自己经历过南音败落的时代，也曾幸运地得到过名师的指点。对于南音传承的困难，她深有体会。
1960年，南音基本上快没了，（市政府）就赶紧抓，那时候不是叫做南音乐团，叫做民间乐团。我们当时的老师都是晋江各乡镇最好的，十多门的老师，有琵琶的、唱腔的，像唱腔的就有3、4个老师。”
学有所成后，黄淑英就立志要把自己所学的技艺教给更多人。如今，在她家的书房里，有两个特别的书柜，里面装的都是老人的心血。（陈吟和黄淑英现场对话）翻看着学生的照片，老人却已经记不清到底教了多少学生。
教学生很多了，有一些是印尼的，那种是外国人，来了还要一个人在旁边给他当翻译。有的是音乐学院的北方人，北方人都写拼音。外国人就用他们自己国家的字。”
采访的最后，我们跟黄淑英老人聊起了未来，对自己，老人说的很少，只有脚踏实地四个字。但对南音，她却有着很深的期盼。
南音能进入大学，应该培养一些能够协作，了解历史，还是要培养一些来做研究的。”（本文转自《泉视界》）
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